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索 引 号 008470031/2018-0921 关 键 词 青川县三大机制巩固校园普法“微成果”
发布机构 青川县政府 发文日期 2018/11/8 10:50:03
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青川县三大机制巩固校园普法“微成果”
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⑴“宣传+预防”。坚持校园治理过程公开,加强舆论宣传。广泛通过校园LED、校园宣传栏、家长微信群等方式推进校务信息公开,及时公布动态、宣传政策,打造阳光透明校园。积极开展过程动态排查,全面了解学生特定群体的倾向和意愿,成功遏制校园不良行为3起。⑵“教育+化解”。以班级为单位,结合“七五”普法、依法治校创建等活动,把法治宣传教育与矛盾问题化解有机结合,引导学生不断强化法治观念和法治意识。用活家访制度,坚持班主任定期开展接访、下访、约访,收集群众家长意见建议。⑶“制度+考核”。针对排查掌握的学生行为不稳定因素,按照“属地管理”实行二级化解。家委会以摸排为主,班级以化解为主。实行法治建设成果巩固与教师绩效考核挂钩制。对建设成果以班级为单位巩固,巩固纳入教师个人年终考核。

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